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【开班日程】白班、晚班、周末班学习,常年循环授课,随到随学,初级职称、中级职称、会计实操、英语培训、学历专科本科。
【校区地址】
1、东莞市莞城区莞太大道5号讯通大厦4楼401和403 国旅-公交车站 下车即可
2、东莞市东城榴花地铁B出口金洲大厦506兴华会计
1、如果您有任何疑问可以随时拨打我们24小时课程专线:13532944652
2、您也可以直接加我们客服QQ在线了解详情:543609039
兴华会计职称培训合格率高的原由
原创 2017-09-29 兴华李廷民老师 兴华会计
会计职称考试代表持之以恒的学习态度,是毅力与意志的象征。高合格率都不会从天上掉下来,要通过全国统考没有任何投机取巧的捷经,是抓学员看一行行字一段段话一页页书、做一道道题目积累换来的。
兴华会计培训从2013年开始开第一期职称考前辅导班,到2017年已辅导5届职称考生,几批老师均付出了心血、智慧,勤劳辛苦耕耘,通过5年多的教学积累,完善创新总结了一套科学合理、行之有效的辅导方法,兴华会计初级会计师累计考过近400人,很快会突破千人大关。近5年平均合格率为74%,超出全国平均合格率1倍有多。
会计职称考试之所以有如此高的合格率,概括来说,有以下经验之谈。
一、追求卓越的师资队伍建设 第一,由我校最优秀的老师上会计职称辅导课;
第二,老师上课前必须完成书上例题,完成书面讲课稿,学科组长及教研团队所规定的量化作业、默写、测验题目如数家珍,答案一眼看出;再配套兴华研发题库练习,真正进入考试环节去考试。 第三,老师除了吃透教材外,还要大量阅读参考书目,吸收前任老师的经验及网校名师的讲授经验,聘请老师的老师给正在上课的老师们充电;组织同期任教老师进行教学比武,提升教学水平。
我们的老师具备四种角色境界: 1.命题者(命题规律、考试方向、命题考核目的、考题分析、真题详解、应试方法、应试技巧,答题要求,);
2.教材编者;3.学员考生(制定方法、计划、进度、整理笔记、做题、归纳对比); 4.资深善教的老师。
具体要求:
1.做完近三年的真题,分析考题:命题专家的命题目的、主线、考点,包括:考生要知道判断、理解分析、计算运用、动手实操、综合分析运用什么?题型题量分值、测算答题时间,标记真题章节出处。 2.把新教材变成烂教材,标记注解的笔迹密密麻麻。
3.分配课时与内容,写讲课稿,制定作业、默写、章节测验、模拟试卷、归纳编辑复习要点、编辑复习题库。
二、务实的教学模式
1.教学原则,万变不离教材,所谓押题是最靠不住的,因为历年的考题有不少直接出自于教材例题、段落,考题的答案直接可在教材上找到。最重点抓教材上的例题。 2.上课量大,课时多,量化作业默写测验,没有量变就没有质变。吃进多少才能吐出多少。
3.上课模式,讲述知识点,归纳知识线,历年本章节考情分析,本章节历年出现过的考题训练,简单地说,就是条理归纳讲解,在书上画重点,做例题,抓例题前后一段话,抽讲章节历年考题、题型。
4.复习模式,第一边讲边发章节作业,第二是默写,第三是章节测验,综合测验(五一模拟考),易拿分的题如单选、判断就是用题海训练,难拿分的如多选、不定项选择(原来的综合分析题),专题强化训练,轻松过关与梦想成真的当做作业布置。考前两周左右根据最新情报发贴发Q给学生。
三、严谨的管理模式
1.教师奖金与合格率、考过人数挂勾。(别的辅导班任课老师连自己班的合格率及考过多少人都是不知道的,我校的老师是清清楚楚的)
2.班级管理(出勤签到,纪律,小老师辅导员,优生带差生,当晚留堂、每周补课、)
3.学生个体管理(为差生制定提升短板计划,做掉队生的助推器)
4.班别设置:全天班、周末班、晚班。因材施教,满足学员不同需求。
【开班日程】白班、晚班、周末班学习,常年循环授课,随到随学,初级职称、中级职称、会计实操、英语培训、学历专科本科。
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2、东莞市东城榴花地铁B出口金洲大厦506兴华会计
1、如果您有任何疑问可以随时拨打我们24小时课程专线:13532944652
2、您也可以直接加我们客服QQ在线了解详情:543609039
兴华会计职称培训合格率高的原由
原创 2017-09-29 兴华李廷民老师 兴华会计
会计职称考试代表持之以恒的学习态度,是毅力与意志的象征。高合格率都不会从天上掉下来,要通过全国统考没有任何投机取巧的捷经,是抓学员看一行行字一段段话一页页书、做一道道题目积累换来的。
兴华会计培训从2013年开始开第一期职称考前辅导班,到2017年已辅导5届职称考生,几批老师均付出了心血、智慧,勤劳辛苦耕耘,通过5年多的教学积累,完善创新总结了一套科学合理、行之有效的辅导方法,兴华会计初级会计师累计考过近400人,很快会突破千人大关。近5年平均合格率为74%,超出全国平均合格率1倍有多。
会计职称考试之所以有如此高的合格率,概括来说,有以下经验之谈。
一、追求卓越的师资队伍建设 第一,由我校最优秀的老师上会计职称辅导课;
第二,老师上课前必须完成书上例题,完成书面讲课稿,学科组长及教研团队所规定的量化作业、默写、测验题目如数家珍,答案一眼看出;再配套兴华研发题库练习,真正进入考试环节去考试。 第三,老师除了吃透教材外,还要大量阅读参考书目,吸收前任老师的经验及网校名师的讲授经验,聘请老师的老师给正在上课的老师们充电;组织同期任教老师进行教学比武,提升教学水平。
我们的老师具备四种角色境界: 1.命题者(命题规律、考试方向、命题考核目的、考题分析、真题详解、应试方法、应试技巧,答题要求,);
2.教材编者;3.学员考生(制定方法、计划、进度、整理笔记、做题、归纳对比); 4.资深善教的老师。
具体要求:
1.做完近三年的真题,分析考题:命题专家的命题目的、主线、考点,包括:考生要知道判断、理解分析、计算运用、动手实操、综合分析运用什么?题型题量分值、测算答题时间,标记真题章节出处。 2.把新教材变成烂教材,标记注解的笔迹密密麻麻。
3.分配课时与内容,写讲课稿,制定作业、默写、章节测验、模拟试卷、归纳编辑复习要点、编辑复习题库。
二、务实的教学模式
1.教学原则,万变不离教材,所谓押题是最靠不住的,因为历年的考题有不少直接出自于教材例题、段落,考题的答案直接可在教材上找到。最重点抓教材上的例题。 2.上课量大,课时多,量化作业默写测验,没有量变就没有质变。吃进多少才能吐出多少。
3.上课模式,讲述知识点,归纳知识线,历年本章节考情分析,本章节历年出现过的考题训练,简单地说,就是条理归纳讲解,在书上画重点,做例题,抓例题前后一段话,抽讲章节历年考题、题型。
4.复习模式,第一边讲边发章节作业,第二是默写,第三是章节测验,综合测验(五一模拟考),易拿分的题如单选、判断就是用题海训练,难拿分的如多选、不定项选择(原来的综合分析题),专题强化训练,轻松过关与梦想成真的当做作业布置。考前两周左右根据最新情报发贴发Q给学生。
三、严谨的管理模式
1.教师奖金与合格率、考过人数挂勾。(别的辅导班任课老师连自己班的合格率及考过多少人都是不知道的,我校的老师是清清楚楚的)
2.班级管理(出勤签到,纪律,小老师辅导员,优生带差生,当晚留堂、每周补课、)
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4.班别设置:全天班、周末班、晚班。因材施教,满足学员不同需求。
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